Dans la section Ressources - Conseils aux journalistes du journal nous avons publié (et publierons) une série d'articles destinés à guider les enseignants responsables du journal étudiant et les élèves journalistes. Nous aborderons toutes les questions qu'un éditeur et un journaliste se posent entre le début de la journée où ils doivent choisir quoi écrire, et le moment où ils appuient sur le bouton "soumettre". Ce ne sont pour l'instant que des articles de base. Nous publierons régulièrement des articles au fur et à mesure que nous noterons des choses à améliorer.

Aide aux éditeurs 

Démarrage rapide
L'éditeur agit comme rédacteur en chef du Cahier de son école

Aide aux journalistes

• Cadre éthique
  En journalisme, la rigueur est de rigueur
  
  
• Caractéristiques essentielles des articles
  Les articles doivent présenter des nouveautés
  Un article qui a du rythme sera lu jusqu'au bout
  
  
• Écrire un Article de (A à Z)
  Commencez par oublier que vous êtes journaliste
  À la fin on écrit le début : le titre
  L'écriture journalistique (à venir)
  
  
• Pages éditoriales et chroniques
  Dans les pages éditoriales on expose son point de vue
  Les différentes chroniques (à venir)
  
  
• Publicité/Commandite
  Financement du journal de l'école, c'est facile

Notez bien que l'aide technique est offerte dans la Salle de rédaction.

LeJournalEtudiant.ca Mission Publier les textes des élèves du Canada en agissant comme mentor et guide pour les aider à mieux écrire. Donner aux parents, élèves, enseignants, lecteurs en général des nouvelles de la vie scolaire, de ce qui intéresse les jeunes et de ce qui les concerne. Valoriser l’écriture en passant par la valorisation de celui qui écrit : l'élève. Animer LeJournalEtudiant.ca afin qu’il devienne un journal incontournable dans le paysage médiatique canadien et que les jeunes soient entendus. Valeurs La qualité de la langue La rigueur journalistique et l'honnêteté intellectuelle Le respect des autres et de leur point de vue     Le bon goût Le style